วันเสาร์ที่ 6 พฤษภาคม พ.ศ. 2560

ครั้งที่ 13    วันอังคารที่ 2 พฤษภาคม พ.ศ. 2560  
เวลา 11.30-14.30 น.
 
ความรู้ที่ได้รับ
 
      วันนี้เป็นการเรียนการสอนคาบสุดท้ายพวกหนูได้อะไรเเยะเยอะจากการที่ได้เรียนกับอาจารย์มาและจะนำิ่งที่อาจารย์สอนไปใช้ในอนาคตและจะเป็นแบบอย่างที่ดีให้เเก่เด็กๆและวันนี้เป็นอีกวันที่อาจารย์ปล่อยไว พวกเราดีใจกันมากและคาบสุดท้ายมีเเต่รอยยิ้มหรือคาบเเรกที่เรียนก็ยังคงเห็นรอยยิ้มของอาจารย์ หนูขอบคุณอาจารย์ที่าอนในเรื่องเรียนและเรื่องอื่นๆ
 


 บรรยากาศในคลาสุดท้าย
 
ประเมินผล
 
ประเมินตนเอง : บางคาบอาจจะคุยเเต่ก็ตั้งใจเรียนจนถึงคลาสสุดท้าย 
ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจเรียนและคุยบางครั้งในคาบเเรกหรือคาบสุดท้าย
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์สอนดีตั้งเเต่เทอมเเรกจนถึงเทอมนี้ก็ยังใจดีแบบเดิมและสอนดีแบบเดิม 
 
 
ครั้งที่ 11 วันจันทร์ที่ 24 เมษายน 2560

 เวลา 11:30 - 14:30 
 
ความรู้ที่ได้รับ
 
        วันนี้ เพื่อนๆ ทุกคนเเสดงบทบาทสมมติที่ไปสัมภาษณ์คุณครูอนุบาล 1. บาทบาทหน้าที่ของคุณครูปฐมวัย คือการส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ทั้งด้านร่างกาย ด้านอารมณ์ - จิตใจ ด้านสังคม ด้านสติปัญญา โดยจะจัดการสอนออกมาในรูปเเบบกิจกรรม  ส่วนหลักในการอบรมเลี้ยงดูเน้นพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน โดยผ่านกิจกรรมหลักทั้ง 6 กิจกรรม เเละส่วนโภชนาการ ครูจะดูเเลเรื่องอาหาร
 
 รูปเพื่อนในการแสดงบทบาท
 
ประเมินผล
 
ประเมินตนเอง : ตั้งใจฟังที่เพื่อนนำเสนอ
ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจแสดงบทบาทของตัวเอง
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ปล่อยไวกว่าวันอื่น แถมใจดีอีกด้วย 
 
 
 
ครั้งที่ 10 วันศุกร์ที่ 21 เมษายน 2560           
เวลา 11:30 - 14:30



ความรู้ที่ได้รับ
 
 วันนี้ทำอาหารคาว อาหารหวาน เเละอาหารว่างสำหรับเด็กปฐมวัย ณ โรงเรียนสาธิตจันทรเกษม 
 
 

 เมนูอาหารของอาจารย์



ส่วน 3 รูปนี้คืออาหารของนักศึกษา


 ประเมินผล

ประเมินตนเอง : กลุ่มของฉันทำอาหารอร่อยมาก
ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆเเต่ละกลุ่มก็ทำอาหารอร่อยทุกกลุ่ม
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ทำอาหารและขนมหวานได้อร่อยมากเลย



ครั้งที่ 9 วันจันทร์ที่ 3 เมษายน 2560 
เวลา 11:30 - 14:30 
 
ความรู้ที่ได้รับ 
 
 
ภาพเพื่อนนำเสนอบทความ

   วันนี้ เพื่อนนำเสนอบทความเกี่ยวกับเด็กปฐมวัยเรื่อง มารยาทตามวัย ถ้าลูกทำผิด พ่อเเม่ควรสอนเเละให้เหตุผลกับลูก อะไรดีพ่อเเม่ก็ควรสนับสนุน อะไรไม่ดีพ่อเเม่ต้องหาวิธีในการเเก้ไข เเละวันนี้เรียนเกี่ยวกับอาหารเเละโภชนาการสำหรับเด็ก *อาหารตามวัย  -วัยทารก ส่วนมากกินนมเเม่ -อายุ 5 เดือน กินนมเเม่,กินอาหารอ่อน บดละเอียด -อายุ 6 เดือน กินนมเเม่,กินข้าวต้มบดใส่ตับ -อายุ 7 เดือน กินนมเเม่,กินข้าวต้มผสมเนื้อสัตว์ -อายุ 8-10 เดือน กินข้าวเเทนนมเเม่สัก 2 มื้อ/วัน
 


ประเมินผล

ประเมินตนเอง : ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน
ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆมีคุยบ้างเเต่ตั้งใจ
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์สอยสนุกและอนเรื่องอาหารของเด็กว่าควรมีรสชาติแบบไหน 


 
ครั้งที่ 8 วันจันทร์ ที่ 27 มีนาคม  2560
เวลา 11:30 - 14:30


ความรู้ที่ได้รับ
 
       วันนี้ เพื่อนๆนำเสนอการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยเรื่องการให้เด็กเเก้ปัญหาด้วยตนเอง เพราะพ่อเเม่สมัยนี้มักปูทางให้ลูกเดินในทางที่ดี จนทำให้ลูเคยตัวพอมีปัญหาก็จะไม่สามารถเเก้ปัญหาได้ด้วยตนเอง เเละวันนี้เรียนเกี่ยวกับเรื่องเลี้ยงลูกอย่างไรให้สมองทำงานดี -อาหารเเละการนอนหลับที่เพียงพอ -ประสาทสัมผัสผ่านการลงมือทำ -การเล่านิทาน -เล่นสีเเละทำงานศิลปะ -ทำกิจกกรมดนตรีเเละเคลื่อนไหว -เล่นกีฬาเเละออกกำลังกาย -ทำอาหารด้วยกัน -ปลูกผักสวนครัว -ใช้ชีวิตกับธรรมชาติ -เล่นบทบาทสมมติ -เล่นพัฒนาทักษะการคิด -ฝึกให้ลูกทำงานบ้าน -ให้ลูกเเก้ปัญหาได้ด้วยตนเอง


เพื่อนนำเสนอบทความ





เพื่อนเเสดงบทบาทสมมุติ

ประเมินผล


ประเมินตนเอง : ตั้งใจทำบทบาทสมมุติของกลุ่มตัวเองอย่างดีและตั้งใจดูเพื่อน
ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจดูเพื่อนกลุ่มอื่นแสดง
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ลองให้แสดงบทบาทสมมุติและพอท้ายคาบอาจารย์ก็สรุปให้เข้าใจมากขึ้น 



ครั้งที่ 7 วันที่ 20 มีนาคม 2560
เวลา 11:30 - 14:30 

ความรู้ที่ได้รับ



วันนี้เป็นวันสอบพวกหนูตั้งใจกันมาสอบตามเวลาที่อาจารย์นัดพอเห็นข้อสอบคิดว่าน่าจะทำได้บ้าง ทำไม่ได้บ้างเเต่ก็พยายามทำดีที่สุดเท่าที่จะทำได้และพอทำเร็จอาจารย์ก็คุยอะไรท้ายคาบนิดหน่อยแล้วก็ปล่อยกลับบ้าน


ประเมินผล

ประเมินตนเอง : ตั้งใจทำข้อสอบอย่างเต็มที่
ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆก็ตั้งใจทำข้อสอบอย่างเต็มที่
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ใจดีและสอบเสร็จอาจารย์ก็ถามว่าทำได้ไหม


 
ครั้งที่6  วันจันทร์ที่ 6 มีนาคม 2560
เวลา11.30-14.30


ความรู้ที่ได้รับ

 
วันนี้ เรียนเรื่องการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย หมายถึง การที่พ่อแม่ปฏิบัติต่อเด็กที่ยังไม่สามารถช่วยเหลือตนเองได้ ความจำเป็นที่ต้องมีพ่อ เพราะพ่อเป็นเเบบอย่างที่ดีให้ลูกชาย ความจำเป็นที่จะต้องมีเเม่ เพราะเเม่คอยฝึกฝนกริยามารยาทให้เเก่ลูก บทบาทเเละหน้าที่ของพ่อเเม่ คือทำตัวเป็นเเบบอย่างที่ดีของลูกเเละสร้างสิ่งเเวดล้อมที่ดีให้เเก่ลูก บทบาทที่ไม่เหมาะสมในการเลี้ยงดูลูก คือ การตี การเยาะเย้ย การล้อเลียน การติดสินบนและที่สำคัญเรา ควรที่จะดูเเลในด้านสุขภาพเเละโภชนาการสำหรับเด็ก การอบรมเลี้ยงดูเด็กก่อนวัยเรียน เราควรสร้างระเบียบวินัยเเละฝึกลักษณะนิสัยที่ดีให้เเก่เด็ก

 ประเมินผล

ประเมินตนเอง : ตั้งใจเรียนและจดอันที่สำคัญ
ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์สอนสนุกและชอบมีมุกมาเล่นตลอด

 
ครั้งที่5  วันจันทร์ ที่ 20 กุมภาพันธ์ 2560
เวลา 11.30-14.30


ความรู้ที่ได้รับ


                              รูปเพื่อนที่นำเสนอบทความ เรื่อง "เล่นเเบบไหนให้ลูกฉลาด"

วันนี้เพื่อนนำเสนอบทความเกี่ยวกับการเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย เรื่อง"เล่นเเบบไหนให้ลูกฉลาด"วันนี้ยังทำงานกลุ่มอีกด้วย และอาจารย์ก็สอนแล้วก็ให้ทำงานกลุ่มท้ายคาบและอกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน

 

 รูปตอนทำงาน

ประเมินผล

ประเมินตนเอง : ตั้งใจทำงานกลุ่มกับเพื่อนๆ

ประเมินพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจทำงานและพรีเซ็นออกมาได้ดี

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์สอนสนุกและไม่น่าเบื่อ ทำให้เรียนไม่เกร็ง 

 

 

ครั้งที่ 4  วันจันทร์ ที่ 6 กุมภาพันธ์ 2560
เวลา 11.30-14.30


ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษานำเสนอบทความเกี่ยวกับการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยและวันนี้เรียนเรื่องทฤษฎีของนักวิชาการต่างๆอย่างเช่นของ   ทฤษฏีของกีเซล สามารถนำมาอธิบายพัฒนาการของมนุษย์ในด้าการเจริญเติบโตพัฒนาการทางร่างกายเเละสามารถนำไปเชื่อมโยงกับพัฒนาการทางสติปัญญาได้และอีกหลายๆท่านทำให้ได้รู้ถึงการสอนที่เเตกต่างเเต่ละทฤษฎี 


รูปเพื่อนที่ออกไปนำเสนอวันนี้

ประเมินผล

ประเมินตนเอง : วันนี้อาจจะคุยบ้างเเต่ก็ตั้งใจเรียน
ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆมาไม่สายและตั้งใจเรียนและตั้งใจนำเสนอบทความ
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์อนและแทรกความรู้ให้มากมาย 


 
ครั้งที่ 3  วันจันทร์ ที่ 30 มกราคม 2560
เวลา11.30-14.30


ความรู้ที่ได้รับ

 เพื่อนๆกำลังตั้งใจเรียน

              วันนี้อาจารย์สอนเกี่ยวกับเรื่องทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับพัฒนาการของเด็กปฐมวัย  1.ทฤษฎีพัฒนาการด้านจิตวิเคราะห์ของฟรอยด์  โครง สร้างของบุคลิกภาพ คือ (1) อิค (Id) - สันชาตญาณ (2) อีโก้ (Ego) - ลักษณะคุณธรรม จริยธรรม  (3) ซูเปอร์อีโก้ (Superego) - ความเชื่อ ค่านิยม 
ทฤษฎีพัฒนาการด้านจิตสังคมของอีริคสัน       
      ขั้นที่ 1 ความรู้สึกไว้วาางใจ/รู้สึกไม่ไว้วางใจ
      ขั้นที่ 2 ความรู้สึกเชื่อมั่นในตนเอง/ความสงสัยในความสามารถของตน
      ขั้นที่ 3 การเป็นผู้นำริเริ่ม/ความรู้สึกผิด
      ขั้นที่ 4 การรู้สึกว่าตนประสบความสำเร็จ/มีปมด้อย
      ขั้นที่ 5 การรู้เอกลักษณ์ในตนเอง/การสับสนเอกลักษณ์ตนเอง
      ขั้นที่ 6 ความรู้สึกว่าตนมีเพื่อน/มีความรู้สึกอ้างว้าง
      ขั้นที่ 7 ความรู้สึกรับผืดชอบเเบบผู้ใหญ่/ความรู้สึกเฉื่อยชา
      ขั้นที่ 8 ความรู้สึกมั่นคง/ความรู้สึกเเบบทอดอาลัย                                                                       
     4. ทฤษฎีวุฒิภาวะของกีเซล
วุฒิภาวะเป็นปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติอย่างมีระเบียบ โดยที่ไม่ได้เกี่ยวข้องกับสิ่งเร้าภายนอก
       5. ทฤษฎีพัฒนาการด้านการรู้คิดของเพียเจท์
คิดเเบบเป็นกระบวนการมากขึ้น ให้เด็กเรียนรู้จากสิ่งที่เป็นรูปธรรม
       6. ทฤษฎีพัฒนาการทางจริยธรรมของโคลเบิร์ก
พัฒนาการทางการทางความคิดความเข้าใจ
7.ทฤษฎีพัฒนาการทางความคิดความเข้าใจของบรุนเนอร์
พัฒนาการทางการคิดและใช้เหตุผลเเละพัฒนาการทางความคิดความเข้าใจ 
 
 
 
ประเมินผล
ประเมินตนเอง : มาเช้าเเละตั้งใจเรียนจนจบคลาส
ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจเรียนและมาไม่สาย
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์สอนเข้าใจและสามารถถามได้ถ้าเราไม่เข้าใจ
 
 
ครั้งที่ 2   วันจันทร์ที่ 23 มกราคม 2560
เวลา 11.30-14.30 น.


ความรู้ที่ได้รับ


วันนี้เรียนเรื่องพัฒนาการของเด็กปฐมวัยตั้งเเต่ปฏิสนธิจนถึง 6 ขวบว่าเเต่ละพัฒนาการของเเต่ละช่วงวัยเป็นแบบไหนเป็นยังไง ทำให้เข้าใจมากขึ้นและทำให้รู้มากขึ้นว่าก่อนที่เราจะเกิดมาต้องเป็นตัวอ่อนกี่สัปดาห์เเละ พัฒนาการตามวัยของเด็กปฐมวัย ว่าเเต่ละช่วงวัยของเด็กสามารถพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ทั้งด้านร่างกาย ด้านอารมณ์-จิตใจ ด้านสังคม ด้านสติปัญญาว่าวัยไหนควรเป็นเเบบไหนเเละพัฒนาไปในรู้เเบบใด

 
 ประเมินผล

ประเมินตนเอง : ตั้งใจเรียนและจดตามพาวเวอร์พ้อย
ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจเรียนมีคุยบ้างบางเวลา
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์สอนเข้าใจมากค่ะ

 
ครั้งที่1 วันจันทร์ ที่ 16 มกราคม 2560
เวลา 11.30-14.30 น. 

ความรู้ที่ได้รับ



วันนี้เป็นวันเปิดภาคเรียนเพื่อนๆเเละฉันมาเรียนอย่างตั้งใจคลาสเเรกอาจารย์แนะนำรายละเอียดของวิชา ตามจริงฉันอยู่เซคเช้าเเต่ตอนนี้ฉันย้ายมาเซคสอง อาจารย์ใจดีและวันนี้อาจารย์ก็ปล่อยไว


ประเมินผล

ประเมินตนเอง : ตั้งใจเรียนมาเช้า
ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆมากันเช้าและตั้งใจเรียน
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์สสอนสนุกและเเนะเเนวทุกๆท้ายคาบ